Unidad documental simple 85 - Copy letter from E. H. Blakeney to J. G. Frazer

Área de identidad

Código de referencia

Add. MS b/35/85

Título

Copy letter from E. H. Blakeney to J. G. Frazer

Fecha(s)

  • c 1947-c 1955 (Creación)

Nivel de descripción

Unidad documental simple

Volumen y soporte

1 item; typescript copy

Área de contexto

Nombre del productor

Frazer, Sir James George (1854-1941), knight, social anthropologist and classical scholar
(1854-1941)

Nombre del productor

Downie, Robert Angus (b 1905) biographer
(b 1905)

Institución archivística

Trinity College Library, Cambridge

Historia archivística

Origen del ingreso o transferencia

Área de contenido y estructura

Alcance y contenido

The College, Winchester. Dated 14 Dec. 1918 - Congratulates him on the completion of 'Folk-Lore in the Old Testament', makes suggestions for changes should he think of a second edition, suggests several passages that would be interesting should he think of writing 'Folk-Lore in the New Testament'.

Valorización, destrucción y programación

Acumulaciones

Sistema de arreglo

Área de condiciones de acceso y uso

Condiciones de acceso

Condiciones

Idioma del material

    Escritura del material

      Notas sobre las lenguas y escrituras

      Características físicas y requisitos técnicos

      Instrumentos de descripción

      Área de materiales relacionados

      Existencia y localización de originales

      Existencia y localización de copias

      Unidades de descripción relacionadas

      Descripciones relacionadas

      Área de notas

      Identificador/es alternativo(os)

      Puntos de acceso

      Puntos de acceso por materia

      Puntos de acceso por lugar

      Puntos de acceso por autoridad

      Tipo de puntos de acceso

      Identificador de la descripción

      Identificador de la institución

      Reglas y/o convenciones usadas

      Estado de elaboración

      Nivel de detalle

      Fechas de creación revisión eliminación

      Idioma(s)

        Escritura(s)

          Fuentes

          Área de Ingreso