Unidad documental simple 29 - Letter from James Cartmell

Área de identidad

Código de referencia

Add. MS a/55/29

Título

Letter from James Cartmell

Fecha(s)

  • 25 May 1851 (Creación)

Nivel de descripción

Unidad documental simple

Volumen y soporte

1 folded sheet, 11 single sheets

Área de contexto

Institución archivística

Historia archivística

Origen del ingreso o transferencia

Área de contenido y estructura

Alcance y contenido

Christ's College - Cartmell agrees with Whewell that the Vice-Chancellor and the Master of Pembroke College will sign the report of the Syndicate appointed to revise the Statutes of the University: the protest Whewell has drawn up ought to be signed by all those who dissent from the report. Cartmell wishes the syndicate would break up for the summer since they are so flushed with victory they have lost 'the power of considering any point with calmness, or except with the hope of curtailing or destroying some constituted authority'. Accompanied by 11 pages of notes about an unidentified publication.

Valorización, destrucción y programación

Acumulaciones

Sistema de arreglo

Área de condiciones de acceso y uso

Condiciones de acceso

Condiciones

Idioma del material

    Escritura del material

      Notas sobre las lenguas y escrituras

      Características físicas y requisitos técnicos

      Instrumentos de descripción

      Área de materiales relacionados

      Existencia y localización de originales

      Existencia y localización de copias

      Unidades de descripción relacionadas

      Descripciones relacionadas

      Área de notas

      Identificador/es alternativo(os)

      Puntos de acceso

      Puntos de acceso por materia

      Puntos de acceso por lugar

      Tipo de puntos de acceso

      Identificador de la descripción

      Identificador de la institución

      Reglas y/o convenciones usadas

      Estado de elaboración

      Nivel de detalle

      Fechas de creación revisión eliminación

      Idioma(s)

        Escritura(s)

          Fuentes

          Área de Ingreso