Unidad documental simple 115 - Letter from E. P. Arnold to Caroline Trevelyan

Área de identidad

Código de referencia

TRER/16/115

Título

Letter from E. P. Arnold to Caroline Trevelyan

Fecha(s)

  • 31 July 1882 (Creación)

Nivel de descripción

Unidad documental simple

Volumen y soporte

1 item

Área de contexto

Institución archivística

Historia archivística

Origen del ingreso o transferencia

Área de contenido y estructura

Alcance y contenido

Wixenford, Eversley. - Asked Mrs Arnold to write yesterday with details of Bobbie's train home, as he was too busy to do so properly. Thinks they should be pleased with Bobbie's progress considering the 'long interruption to his work at the beginning of term'. Since his parents like him to do some work in the holiday, give some suggestions. Has done better in several examinations than in his class work, showing that he had 'understood and remembered the work better than anyone'; he tends to lose marks in class due to 'his slow manner and mumbling though not unintelligent way of reading'; gives an example of him understanding a grammar exercise better than older boys.

Valorización, destrucción y programación

Acumulaciones

Sistema de arreglo

Área de condiciones de acceso y uso

Condiciones de acceso

Condiciones

Idioma del material

    Escritura del material

      Notas sobre las lenguas y escrituras

      Características físicas y requisitos técnicos

      Instrumentos de descripción

      Área de materiales relacionados

      Existencia y localización de originales

      Existencia y localización de copias

      Unidades de descripción relacionadas

      Descripciones relacionadas

      Área de notas

      Identificador/es alternativo(os)

      Puntos de acceso

      Puntos de acceso por materia

      Puntos de acceso por lugar

      Tipo de puntos de acceso

      Identificador de la descripción

      Identificador de la institución

      Reglas y/o convenciones usadas

      Estado de elaboración

      Nivel de detalle

      Fechas de creación revisión eliminación

      Idioma(s)

        Escritura(s)

          Fuentes

          Área de Ingreso