Unidad documental simple 4 - Letter from R. C. Trevelyan to Julian Trevelyan

Área de identidad

Código de referencia

TRER/15/4

Título

Letter from R. C. Trevelyan to Julian Trevelyan

Fecha(s)

  • 26 Oct 1916 (Creación)

Nivel de descripción

Unidad documental simple

Volumen y soporte

1 item

Área de contexto

Institución archivística

Historia archivística

Origen del ingreso o transferencia

Área de contenido y estructura

Alcance y contenido

c/o Mrs Wilson, Myers Farm, Silverdale. near Carnforth. - Is staying quite near to the station, and is sometimes woken by the trains at night; thinks then that it would be a good thing if he and Julian had 'flying beds and could... change places for a few hours'; saw a train with sixty trucks the other day. Is about ten minutes walk from Mr and Mrs [Gordon and Emily] Bottomley's house, and visits in the morning and after supper, when he reads aloud, usually from Shakespeare. Mr Bottomley has a book of [William] Allingham's poems which they do not have; copies out "Four ducks on a pond". There are about thirty turkeys in the fields round the house, and the cock has such a red face that 'there are no paints in [Julian's] box with which you could paint it redder'. Julian's mother has sent his last poem, ending 'the silly brooding cow', which is 'quite a good one'; Mr Bottomley agrees. Sends love to Elizabeth and to Booa [Mary Prestwich], and asks him to tell her he is enjoying her parkin very much; so did Mrs Bottomley when she tried some.

Valorización, destrucción y programación

Acumulaciones

Sistema de arreglo

Área de condiciones de acceso y uso

Condiciones de acceso

Condiciones

Idioma del material

    Escritura del material

      Notas sobre las lenguas y escrituras

      Características físicas y requisitos técnicos

      Instrumentos de descripción

      Área de materiales relacionados

      Existencia y localización de originales

      Existencia y localización de copias

      Unidades de descripción relacionadas

      Descripciones relacionadas

      Área de notas

      Identificador/es alternativo(os)

      Puntos de acceso

      Puntos de acceso por materia

      Puntos de acceso por lugar

      Tipo de puntos de acceso

      Identificador de la descripción

      Identificador de la institución

      Reglas y/o convenciones usadas

      Estado de elaboración

      Nivel de detalle

      Fechas de creación revisión eliminación

      Idioma(s)

        Escritura(s)

          Fuentes

          Área de Ingreso