Unidad documental simple 293 - Letter from R. C. Trevelyan to Sir George Trevelyan

Área de identidad

Código de referencia

TRER/46/293

Título

Letter from R. C. Trevelyan to Sir George Trevelyan

Fecha(s)

  • 18 Jul 1922 (Creación)

Nivel de descripción

Unidad documental simple

Volumen y soporte

1 doc

Área de contexto

Institución archivística

Historia archivística

Origen del ingreso o transferencia

Área de contenido y estructura

Alcance y contenido

The Shiffolds, Holmbury St. Mary, Dorking. - Bessie went to see Julian [at school] last week and 'found him quite happy, and getting on well with his work'. They will send him to Bedales next January; they visited it last week, received a 'quite satisfactory impression on the whole', and 'think it will suit Julian better than one of the bigger public schools'. Julian is 'now learning Latin, and seems to like it. Everywhere now they begin to teach Latin and Greek at a later age than they used to in my time or yours'. They are 'much looking forward' to seeing Robert's parents in September.

The weather is 'cold and rainy', and they 'have a fire all day in the drawing room'. A 'petrol-driven tractor is ploughing up the field below [the] house. It makes a great noise, but gets the whole field done in two days or so'. Glad that Charles 'made such a great recovery. He seemed in fine training at the Lake Hunt'. There was an 'interesting article in yesterday's Manchester Guardian by Bose, the Calcutta professor, on the way the sap rises in trees'. Saw Bose's 'laboratories and experiments years ago in Calcutta, and was a good deal impressed by them'. Sends love to his mother.

Valorización, destrucción y programación

Acumulaciones

Sistema de arreglo

Área de condiciones de acceso y uso

Condiciones de acceso

Condiciones

Idioma del material

    Escritura del material

      Notas sobre las lenguas y escrituras

      Características físicas y requisitos técnicos

      Instrumentos de descripción

      Área de materiales relacionados

      Existencia y localización de originales

      Existencia y localización de copias

      Unidades de descripción relacionadas

      Descripciones relacionadas

      Área de notas

      Identificador/es alternativo(os)

      Puntos de acceso

      Puntos de acceso por materia

      Puntos de acceso por lugar

      Tipo de puntos de acceso

      Identificador de la descripción

      Identificador de la institución

      Reglas y/o convenciones usadas

      Estado de elaboración

      Nivel de detalle

      Fechas de creación revisión eliminación

      Idioma(s)

        Escritura(s)

          Fuentes

          Área de Ingreso