Unidad documental simple 50 - Letter from T.H. Huxley to Henry Sidgwick

Área de identidad

Código de referencia

Add. MS c/94/50

Título

Letter from T.H. Huxley to Henry Sidgwick

Fecha(s)

  • 4 Dec 18[74?] (Creación)

Nivel de descripción

Unidad documental simple

Volumen y soporte

1 doc

Área de contexto

Nombre del productor

Institución archivística

Historia archivística

Origen del ingreso o transferencia

Área de contenido y estructura

Alcance y contenido

Apologises for the delay in replying to his letter, and cites the pressure of his occupation as an excuse. Expresses his delight at the news that Sidgwick intends 'to establish thorough teaching of Physical Science in Trinity College', but expresses the concern that too many subjects are being introduced, and that there are not enough people qualified to teach them. Discusses the requirements of a good teacher of chemistry, zoology, botany and geology. Gives his opinion on the qualities needed by good teachers, and discusses the importance of scientific instruction and information, and how the latter 'must be rigorously restricted within certain limits', i.e., to experimental physics with incidental chemistry, and botany. Remarks on the difficulty he envisages in finding someone competent to teach the scientific subjects at an acceptable level, but believes that 'any man of ability and teaching [ ] might very [soon] be trained for the purpose.'

Valorización, destrucción y programación

Acumulaciones

Sistema de arreglo

Área de condiciones de acceso y uso

Condiciones de acceso

Condiciones

Idioma del material

    Escritura del material

      Notas sobre las lenguas y escrituras

      Características físicas y requisitos técnicos

      Instrumentos de descripción

      Área de materiales relacionados

      Existencia y localización de originales

      Existencia y localización de copias

      Unidades de descripción relacionadas

      Descripciones relacionadas

      Área de notas

      Identificador/es alternativo(os)

      Puntos de acceso

      Puntos de acceso por materia

      Puntos de acceso por lugar

      Puntos de acceso por autoridad

      Tipo de puntos de acceso

      Identificador de la descripción

      Identificador de la institución

      Reglas y/o convenciones usadas

      Estado de elaboración

      Nivel de detalle

      Fechas de creación revisión eliminación

      Idioma(s)

        Escritura(s)

          Fuentes

          Área de Ingreso