Unidad documental simple 42 - Letter from T. W. Jex-Blake to Henry Sidgwick

Área de identidad

Código de referencia

Add. MS c/104/42

Título

Letter from T. W. Jex-Blake to Henry Sidgwick

Fecha(s)

  • 24 May 1872 (Creación)

Nivel de descripción

Unidad documental simple

Volumen y soporte

1 doc

Área de contexto

Nombre del productor

Institución archivística

Historia archivística

Origen del ingreso o transferencia

Área de contenido y estructura

Alcance y contenido

Announces his approval of the proposed substitution of French and German for Latin or Greek in the Previous Examination, but questions the contention on page 283 of the Cambridge University Reporter [in which the report of the Syndicate is to be found] that it is vital that the student should satisfy the examiners in translating from English both into French and into German. Does not believe that more than half the boys in English public schools can learn two dead languages with advantage to themselves, but adds that 'for boys capable of high culture [he regrets] to see either Greek or Latin dropped.' Believes that translation from the mother tongue into either a classical or modern language should be required by a university from a student, 'even in a Little Go or Previous Examination.'

Valorización, destrucción y programación

Acumulaciones

Sistema de arreglo

Área de condiciones de acceso y uso

Condiciones de acceso

Condiciones

Idioma del material

    Escritura del material

      Notas sobre las lenguas y escrituras

      Características físicas y requisitos técnicos

      Instrumentos de descripción

      Área de materiales relacionados

      Existencia y localización de originales

      Existencia y localización de copias

      Unidades de descripción relacionadas

      Descripciones relacionadas

      Área de notas

      Identificador/es alternativo(os)

      Puntos de acceso

      Puntos de acceso por materia

      Puntos de acceso por lugar

      Tipo de puntos de acceso

      Identificador de la descripción

      Identificador de la institución

      Reglas y/o convenciones usadas

      Estado de elaboración

      Nivel de detalle

      Fechas de creación revisión eliminación

      Idioma(s)

        Escritura(s)

          Fuentes

          Área de Ingreso